Penerapan Kurikulum 2013 tentu disesuaikan dengan situasi Sekolah

Kalau tidak ada kurikulum, tentu guru mengajar kepada anak didiknya tidak sesuai dan tidak terarah. Oleh karena itu guru perlu belajar kurikulum.

PANGKEP, JURNALPOST - Kelompok kerja guru (KKG) PJOK Minasatene Kabupaten Pangkep, mengadakan pertemuan rutin yang dipusatkan di SDN 29 Limbua Minasatene (Kamis 25/10/18).

Biasanya kegiatan ini dihadiri oleh 25 orang Guru, tapi karena lain hal sehingga yang sempat hadir hanya 12 Orang Guru.

Sekertaris KKG PJOK Minasatene, Abdul Rifai, S.Pd mengungkapkan masih banyak kendala yang kita hadapi dalam hal penilaian.

"Syukur pak kalau siswa'ta masih sedikit, tapi kalau sekolah yang banyak Siswanya, hal ini dapat membuat kita kewalahan dalam penentuan penilaian, ujar Rifai.

Menurutnya hal ini tidak perlu dipersulit karena sesuai penjelasan yang ia dapatkan dari hasil pelatihan yang pernah ia ikuti, hal ini bisa dikerjakan secara bertahap.

Intinya kita tidak boleh bosan dalam hal belajar dan membaca, saya tidaklah menggurui teman-teman tapi mari kita belajar sama-sama" ujarnya.

Dalam pertemuan KKG PJOK, juga berlangsung sesi tanya jawab. Salah satu peserta KKG, Kahar bertanya mengenai kendala dalam hal penerapan Kurikulum 2013.

"Saya ini masih abu-abu dalam hal memahami Kurikulum 2013, mengenai penentuan sub tema dalam hal menentukan materi" pungkasnya.

Jadi kita bisa mengacu pada program RPP, nah disana ada SUB-TEMA yang tercantum jadi tidak mungkin cara mengajar kita lompat-lompat" Jawab sekertaris KKG.

Dalam hal penerapan sistem penilaian Kurikulum 2013 ada banyak aspek yang menjadi acuan, meskipun nilai prestasi siswa diatas rata-rata, hal itu bukanlah menjadi penentu tapi masih ada penilaian sikap kepada siswa.

Menurut dia, penerapan Kurikulum 2013 tentu disesuaikan dengan situasi sekolah. Pasalnya, penerapan Kurikulum 2013 yang ideal membutuhkan fasilitas yang sangat menunjang.

Dalam penerapan proses pembelajaran di Lapangan, kita tidaklah terfokus pada alat pembelajaran, disini kita bisa memanfaatkan alat yang terdapat di Alam, seperti memanfaatkan dedaunan dan batu yang ada di Alam sekitar, jadi tidak ada batasan, dan kita juga tidak boleh membatasi siswa dalam hal belajar, Tutupnya. (*)