Surabaya, JurnalPost.com - Inovasi pembelajaran berbasis teknologi kembali hadir dari mahasiswa Universitas Negeri Surabaya melalui Program Kretivitas Mahasiswa yang menghasilkan aplikasi PORTMATH. Aplikasi ini diujicobakan di SMP Negeri 15 Surabaya dan berhasil menunjukkan hasil yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman serta hasil belajar siswa pada materi geometri.
PORTMATH merupakan media pembelaja ran berbasis Differentiated learning diintegrasikan dengan Augmented Reality (AR) yang memungkinkan siswa memvisualisasikan bangun-bangun geometri dalam bentuk tiga dimensi. Melalui aplikasi ini, siswa dapat memutar, memperbesar, dan mengamati bentuk secara langsung, sehingga konsep yang abstrak menjadi lebih nyata dan mudah dipahami.
Setelah penerapan PORTMATH dalam proses pembelajaran, hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dibandingkan pre-test. Rata-rata nilai siswa mengalami kenaikan, menandakan bahwa penggunaan teknologi interaktif ini mampu membantu siswa memahami konsep geometri dengan lebih baik.
Selain peningkatan hasil belajar, observasi di kelas juga menunjukkan perubahan positif pada sikap dan motivasi siswa. Mereka terlihat lebih aktif, antusias, dan bersemangat mengikuti pembelajaran. Para guru matematika SMP Negeri 15 Surabaya pun memberikan tanggapan positif terhadap program ini.
“Nah, dari aplikasi itu ternyata banyak sekali manfaatnya ya. Dari fitur-fiturnya juga lengkap, jadi siswa bisa belajar sesuai dengan gaya belajarnya. Selain itu, tampilannya yang menarik juga membuat anak semakin semangat dalam mempelajari bangun-bangun geometri.,” ungkap salah satu guru matematika SMP Negeri 15 Surabaya.
Ketua tim pelaksana, Aminnul Khafid, menjelaskan bahwa keberhasilan ini menjadi bukti bahwa teknologi dapat diintegrasikan secara efektif dalam pembelajaran matematika. “Hasil post-test yang meningkat memperlihatkan bahwa PORTMATH bukan hanya menarik secara visual, tetapi juga berdampak nyata terhadap pemahaman konsep siswa,” ujarnya.
Tim PORTMATH berencana untuk terus mengembangkan fitur aplikasi, termasuk menambahkan kuis interaktif dan panduan guru, agar media ini dapat digunakan secara luas di sekolah-sekolah lain.
Dengan hasil positif yang ditunjukkan di SMP Negeri 15 Surabaya, PORTMATH menjadi contoh nyata bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dapat menghasilkan inovasi pembelajaran yang efektif, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan.
Komentar 0
Tulis Komentar Bagikan tanggapan Anda